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gg大玩家下载安装ios·推广丨不用高考也能上名校?这群“高三党”的录取秘籍是
2020-01-11 16:03:15   访问次数:4094

gg大玩家下载安装ios·推广丨不用高考也能上名校?这群“高三党”的录取秘籍是

gg大玩家下载安装ios,高考临近,超过千万的学子们进入了最后冲刺。高考成为人生重要的转折点,在每一个披星戴月的日子里,在每一本密密麻麻的习题中,都记录着学子为高考奋斗的点点滴滴。

高一入学的第一堂课,当班主任在黑板上写下“离高考还有xx天”的倒计时,学生们不禁紧绷着“高考”这根弦,时刻做好为“抛头颅洒热血、满腔斗志拼六月”的准备。从毛坦厂中学“万人送考”,到衡水中学的“百条校规”,媒体无数次渲染地“高考工厂”,也体现出国内社会对于高考的关注与重视。

也有这样的一些“人生赢家”:他们不用经过 “高考”这座独木桥,已经获得多所世界名校offer;他们不用经历国内高中的高压学习状态,却提前得到了英美名校的认可;他们不拘泥于课堂学习,而是利用课外活动提升学术实力。由于选择在英美就读高中,他们体验了本国高中生的“高考”,继而也获得世界顶尖大学的录取通知书。

那么,在被誉为教育强国的英国和美国,高考又是怎样的一种形式?英美学生应对高考是怎样的状态?大学志愿又是如何确定的呢?今天,小编就和大家一起围观中、英、美三国关于高考的那些事儿。

考试形式:

更看重个人能力与综合素质

每年国内高考考场校园外,总能看到在烈日中焦急等待的家长。当最后一场考试结束的铃声响起,在考场外等候许久的人群开始骚动起来,走出考场的莘莘学子也开始规划高考后的狂欢,仿佛跃过三年长跑的终点线,意味着学业上的彻底解放。

而在美国,入读大学不仅仅由一场考试所决定,它是一场历时四年的考试。申请美国大学的条件,不是某次考试的成绩,而是四年来学习成绩和校园生活的点滴积累。

美国高中生申请大学的必备条件主要由标化成绩、课外活动、推荐信、文书等部分组成,其中标化成绩包括gpa(高中平时成绩)及sat/act,而sat/act是美国大学本科招生广泛采用的标准化考试,被称为“美国高考”。

*sat(scholastic assessment test)由美国大学委员会主办,总分1600,分为阅读、写作和数学,侧重于学生的推理和语言能力。

*act(american college test)分为英语、数学、阅读、科学、可选写作五个部分,更看重对于课程知识的掌握。

与国内“一锤定音”的高考不同,美国的sat/act考试一年考试机会多达数次,你可以一直考到自己满意的成绩为止;而在中国,如果你第一年高考没有考到满意的成绩,需要复读一年时间参加第二年的高考,让人倍感压力。

然而,从2018年开始,以芝加哥大学为首的不少美国高校纷纷取消了对于sat/act的硬性要求,学生可以选择性提交sat/act成绩;哈佛大学宣布不再要求申请者提交sat/act的写作部分。申请过程中,相对于gpa、课外活动等其他因素,标准化考试成绩的重要性正在逐渐减弱。这也说明:美国名校更看重能展示学生个人能力与综合素质的东西,并非是某一次的入学考试成绩。

正是由于这一点,一些成绩平平但特点突出的中国学生能够在美国完成名校的逆袭:招生官更注重申请者的个性与长远规划,鼓励成绩之外的其他能力展示。哈佛大学招生官曾总结:“申请者的个性特征是入读哈佛的基本需求”,如果你有不同的兴趣爱好,如辩论、体育运动、艺术等展示自我风采,会受到招生官的青睐。

英国高考则是根据学生高中课程a-level或者ib选择对应的考试,两类课程学科不同,学习内容与侧重点也不尽相同。

2018年6月的英国a-level考试被誉为“史上最难高考”,youtube上还有学霸梨花带雨控诉:“从未考得这么砸!”

不过即使这样,在英国人心中,a-level的难度还是无法和中国高考相抗衡。

作为被全球千余所大学所认可的国际文凭,越来越多的英国学生青睐于选择ib课程。ib的满分为45分。其六大类课程,六大课程均会以1-7分来评级,其中4分为及格分总分为42分。tok(认识论)和ee(拓展性论文)加cas(行动与服务)这三门总共是3分。毕业论文和知识理论拓展中表现优秀者,可获得这3分的额外加分。ib考试时间以对应年份的具体安排为准,一般需要三周左右时间,每门课有两到三张试卷,7月份成绩公布。

当然,英美大学也逐渐接受国内高考成绩申请。剑桥大学接受中国高考成绩申请,有里程碑风向标的性质,英国埃克塞特大学也陆续表示,将接受优秀的中国学生以2019年高考成绩入读本科一年级课程。

不过以高考成绩申请英美名校并非易事。剑桥大学的官网表明,申请学生的成绩应该排在全省前0.1%,同时还会关注单科成绩和学业水平考试成绩。所以,想要申请英美大学,参加英美本国的“高考”更有把握。

志愿报考:

就读喜欢的专业令人胸有成足

如果说国内高考分数多少会有运气成分,那么志愿报考这件事儿,就别轻易把责任推给命运了。每年都会有不少大学新生后悔当初所选的学校或者专业,毕竟分数出来后家里会出现以下画面:父母在饭桌上合计一下,金融挺赚钱报一个,计算机人才紧缺填一下……一两个小时就把孩子的未来给决定了。

你希望孩子成为一个成功的人吗?相信几乎所有家长都会给予肯定的答复。但那些所谓成功的人,无一例外都在做他们感兴趣并且擅长的事情。如果孩子对某一个专业并不感兴趣,那么他的大学生活将会倍感压力,甚至影响未来职业发展。

哈佛大学校长drew faust曾在毕业典礼上说:你可以选择你的退路,但人生很长,先去做你最热爱的事情。认清自己,洞察行业,为未来发展制定合理的职业规划,这才是大学报考前首要任务。

英美高中会设置丰富的选修课程以及各类社团、俱乐部,不仅能够开拓视野,更能让学生深入探索自己喜欢的科目,为选择未来发展方向奠定基础。比如stem社团鼓励学生参加科学、技术、工程和数学类的活动,对于日常stem课程进行补充,让感兴趣的学生一饱探索欲,帮助学生在大学及未来拥有优异表现。

对于名校招生官来说,申请者本身展现的上进心、领导力以及持之以恒的精神是非常重要的素质,尤其在课外活动中的优异表现会让招生官眼前一亮。学生选择自己真正感兴趣的活动并努力精进技艺,往更深层次的方向发展,爱好既是自己擅长的,也能对自己产生重要影响,更会让招生官印象深刻。

同时,英美高中小班制教学能够让授课老师对于每个学生的水平及兴趣了如指掌; 不仅如此,学校的大学升学指导老师对于学生的未来规划与选择具有举足轻重的作用,当你进入高中的那一刻起,指导顾问会通过对学生的了解与交流,制定课程计划。

ef academy海外高中的大学升学指导团队拥有超过50年的指导经验,专注学生优势选择适合的大学院校及专业;学习还会定期邀请常春藤、牛剑等英美名校招生官来校访问,让学生能够轻松高效地成功进入心仪院校。

就读喜欢的专业,从事喜欢的职业,从理论到实践,这种知识的延续,让人胸有成足。

生存难度:

名校毕业率低,应试教育难适应

国内高考,历来是千军万马过独木桥,竞争惨烈,可谓严谨。在历经千辛万苦熬过高考这道关卡后,大家欢天喜地地期待着毫无压力的大学生活。

事实上,大学生活并不像你想象的那么轻松!去年10月,华中科技大学的18名本科生由于学分不达标,其中11人已在6月按专科毕业。可谓“大学期间不努力,一夜本科变专科”!

而西方高等教育早已被打上“宽进严出”的标签,主要源于偏低的“毕业率”。 美国大学奖学金协会acsa的数据称,美国四年制大学毕业率堪忧:仅有平均 53% 的学生能在 6年内获得学位毕业,大一新生的辍学率高达30%,甚至还有毕业率仅为8%的美国大学;英国大学的辍学率在西方国家的大学里处于较低水平,为16%。

中国学生在海外大学的生存率堪忧,尤其是在接受国内应试教育下的学生,学习以考试为中心,大部分学生花上几个月的时间苦读英语也是常有的事儿,托福和sat等考试取得高分并不意味着其具备与分数同等的学术英文能力。

《纽约时报》曾发表一篇名为《中国难题》的文章,文中指出5%的中国学生在大一课程开始前,就已经从语言课程中退学;美国常青藤盟校曾公布一组数据,进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学等14所名牌大学的中国留学生,退学率为25%。

2009年杜克大学共招收14位中国大陆本科学生,在2010年开学第一天只有8位如期出现,其余6位学生因为成绩无法达到学校要求,被学校劝退;

哈佛大学2012年共录取了八九名来自中国大陆的学生,其中2位学生因无法适应哈佛的高强度的竞争环境,选择退学或转学;

耶鲁大学2012年录取了约13名中国学生,约有3位学生选择退学或转学......

*数据源于2019年5月6日《新京报》

《2018留美中国学生现状白皮书》数据表明,在 2014-2018 年赴美留学生群体中,本科学生被劝退的比例达到了72.10% ,占被劝退学生总体的最大比例。通过对2017年3月至2018年3月的1000的学生样本数据资料分析发现,被劝退原因中比例最高的是学术能力差(gpa低于学校最低要求)和学术不诚信(考试作弊、考试代考、论文代写、作业抄袭等),分别占比41.24%和35.71%。

究其原因,主要是由于部分学生进入大学后学习压力大,无法融入国外课堂,未能与美国本科课程顺利衔接,容易产生无法紧跟教学进度的情况,导致学术成绩不理想,甚至企图用考试作弊等行为取得高分。

在国内课堂上,学生较少主动表达自己的观点,更不会质疑和挑战老师的权威;在国外课堂上,中国学生在融入时难免不太习惯,要么“哑口无言”,要么作璧上观,很难有自己批判性的观点,更别说提出创新性或者解决问题的方法。

2010年,牛津大学校长andrew hamilton曾一针见血地指出:“跨学科知识的广度、批判性思维是中国学生缺乏的。靠死记硬背获取专业知识的做法,只不过是毫无意义地给学生脑子中装了一件物品。真正具有价值的是在千变万化的世界中,学生必须有自己的思考框架,能够不断适应变化的环境以及找到解决问题的方案。”

与国内高考制度不同,如果孩子想选择就读海外名校,不能只是把时间与金钱投入在临门一脚,而是至少提前进行系统性的准备,从初中就开始规划留学之路,加强孩子的英文水平、批判性思维和解决问题的能力,让其与欧美同龄的孩子水平接近或持平。

通过以上分析,我们清晰地发现:

海外 顶尖名校在乎学生的学术成绩,却不把它视为唯一指标,当申请者在某一方面拥有极为出色的表现及潜力,都会被视为颇具竞争力的学生;

深度探索自己感兴趣的项目、具备长远规划并在课外活动中体现出领导力、影响力的学生都是名校青睐的对象;

不畏惧挑战老师的权威性,敢于表达自己的观点,勇于做“创新者”的学生,自然能够优先获得海外名校垂青。

如果你也想让孩子顺利进入英美名校,在海外留学生活中成就更好的自己,可以报名参加ef academy学员分享会:被美国前总统母校威斯康星大学麦迪逊分校录取的chengjing gong同学、被英国老牌名校世界top20的爱丁堡大学录取的xiao cheng将现身说法,分享自己的美高学习生活经历和申请美国名校的经验心得;更有常春藤盟校康奈尔大学前招生官现场解析如何在初中阶段为进入名校提前准备!

两代美高留学生对话&

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